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跟我們事半功倍學英文(下)

線上英文家教推薦 - P&P Language

Step 3: 精讀(Read)

課前預習的閱讀關鍵,在於你是否能踏實做到精讀,而成功的精讀,有助於你回答先前的提問,更能幫助你掌握整體的文章脈絡、概念與細節。

課中的閱讀,我們則是請老師多加引導你對文章的理解和進行更多的口說討論,而你如果希望與老師討論時,能減少思考英文的時間並提升口語的流暢度,則有賴於課前精讀時所下的功夫。

/ 基礎在於學生自己的閱讀訓練 和 賴與老師授課時的閱讀引導 /

在精讀這個部分,編編要教你在課前預習就能把握的四個面向,以及我們老師授課時會對於這四個面向的教學與協助,分別為專門術語、 內容要點、生字註解和圈點畫線,以幫助你閱讀的過程能順利完成。

1.專門術語

一篇英文文章,多少都會遇到數個專門性的術語,可能是學術性用詞或各個專門領域內的習慣用語等。通常閱讀到這些術語時,因不了解其確切的意思,都會先跳過不看,但編編建議你可先跳過卻不可完全忽視它,因為術語的存在可能是文章裡的重點概念或段落的關聯之處,你可以先在術語上畫線或特別標記,之後再花時間查詢它的意思。

然而專門術語的查找,可能會花費一些時間,可能也會使你閱讀之初速度較慢,編編建議你無須感到壓力,因為所花費的時間有它的代價,長久下來你便會發現

隨著閱讀的經驗增加而逐漸減少重複術語的認識。

2.內容要點

很多人總會問,把握要點,要點何在? 如何把握? 確實每篇英文文章傳達的意義不一樣,寫作架構和段落鋪成可能也都不同,所以要把握重點並不容易。

編編建議你: 平日就要養成英文閱讀的習慣,從小篇文章開始,字數可以不用多,主要是要培養你對英文的敏銳度和速度。自然地你漸漸發現英文文章讀多了有經驗了,自然會領會到要點所在。

還有編編告訴你,文章裡的每個段落材料的處理,大體上都會有一個邏輯組織。

習慣上每段文字,在敘述一件事的時候,開頭和結尾的一兩句話通常是最重要的。

把握內容要點,除了個人的語文能力和理解能力,你若是能夠領會到書寫的心路歷程,並迅速抓到要點,那麼閱讀效率自然就提高了!

再次強調閱讀能力可以經由訓練來提高,你自己進行課前預習,

但別忘了找老師與你練習閱讀理解與口說喔。

推薦我們專為台灣學生設計的課程文章,有成人、商英、兒美和其他,還有分設不同程度可供挑選,對於我們的課程如有興趣,歡迎線上申請體驗課程。

就我們提供的成人會話 - 表達訓練課程而言,以日常生活裡的食、衣、住、行、育、樂等素材作為課程主題設計的閱讀文章,來訓練學生的日常對話與溝通。

文章的篇幅與應學的字彙量、文法和句型等,依據學生程度分為以下三類,挑選適合你程度的教材,讓你較沒有負擔地能放鬆心情去閱讀

範例1

來自我們的成人[初階]文章

範例2

來自我們的成人[中階]文章

範例3

來自我們的成人[高階]文章

3.生字註解

閱讀英文,盡量不要讓自己處於一看到不懂的字彙和片語,也包含前面所說的專門術語等,就直接拿線上字典或翻譯器來查詢意思,因為要避免你一個接著一個查詢單字的惡性循環,不只浪費你大量的時間,還造成你對學習英文的負面情緒,實在得不償失。

編編建議你以平日就培養起的閱讀敏銳度和速度先將文章掃過一遍,必要時在停下來查生字或註解中文。 長久之計,你慢慢會發現查詢的生字數量愈變遇少,閱讀的成就感大增,對自己產生很大的鼓勵。

說到生字註解,使用我們的雲端課程運作,不論是我們老師或你自己操作,將更加方便。

這邊讓編編提供二種基本方式並示範給你看,可以使你的文章頁面整潔且按號查照立即可得,避免文章看得雜亂反而使你注意分散。

(1) 善用雲端課程內的工具列,例如新增註解(Ctrl+Alt+M),直接在生字上加註就可以一目瞭然囉

(2) 在文章內插入註腳(Ctrl+Alt+F),你不僅可以將生字的意思輸打文字,還可以貼上相關的網址連結,以供查找

4.圈點畫線

編編要分享給你,你自己圈點畫線時可以怎麼做的方式

先這邊要重述圈點畫線的目的,以下有兩點是你應注意的:

(1) 你的圈點畫線要有助於閱讀時,標明要點並加強記憶

(2) 複習時,圈點畫線的部分充當線索,喚起概念的回憶

然後這裡有幾個圈點畫線的技巧,你可以參考並嘗試看看:

(1) 對文章內容先有了初步的概念後再行畫線,每段文字至少讀過兩遍,第一遍略讀,發現要點準備畫線,第二遍精讀,邊讀邊畫,標出真正要點。

(2) 一段文字的要點,通常落在其中一句話或幾個關鍵性的語詞,因此只要在這些地方圈點畫線即可,然後注意不要劃太多重點,反而看不出重點。

當然你可以依照自己的圈點畫線的習慣方式來進行,也可以參考編編建議的方式。

/ 以下是編編的示範,來自我們的雲端課程運作 /

先簡單區分【主題句】【支持句】【結論句】,注意每段的結構

然後再將字彙片語等劃底線和加粗體,提醒自己要記下

每段轉折語的位置,要小心一下,作者想要暗示的語氣

然而別忘了,我們的雲端課程運作,本就有訓練老師在上課時要記得幫學生紀錄筆記,這會是你上課時學習的好幫手!

/ 以下是老師的示範,來自我們的雲端課程運作 /

糾正錯誤 - 標記顏色 - 補充訊息

所以總結而言,課前預習在發問之後,你必須透過精讀,試著找出它的答案。而當你在某段落或細節裡遇到的主要概念,是有助於解答你所提出的問題,你就可以進行上述說到的方式。

Step 4: 回憶(Recall)

編編認為回憶這個步驟,不亞於精讀來的重要,如果你很用心且認真地精讀過至少1~2遍以上,但卻總是發現自己沒記熟這個字或那個片語,或者你對它有印象但就是想不起來,你有想過其實是你沒有做到回憶這個程序嗎?

為什麼會這樣呢? 因為回憶有兩個重要的目的,協助你加深文章裡的重點理解與避免將這些概念遺忘,所以你之所以學了又忘,忘了又學,結果還是學不起來,這就是忽略了回憶的重要性!

因此編編建議你真的要投資一些時間來練習回憶,把你所精讀過的內容、某段落或細節裡的主要概念等進行不斷地回憶,幫助自己穩固從文章裡所輸入的知識。

如果你希望讀書後想長久不忘,回憶就非常重要,以下依我們的雲端英文課程來說明,教會你如何做到學好英文

/ 課前預習 (閱讀回憶練習) - 學生的自我回想 /

編編一直都建議我們的學員要記得做課前預習,有沒有預習真的差很多,記得預習的學員在與老師討論文章會較順暢,因為他們已經針對文章裡的內涵先回憶過了!

讓編編來分享給你課前預習的回憶策略

1. 當你精讀完每一段落之後,你可以先把文章的頁面關閉,試著用自己懂得的英文,字彙或句子都行,回憶起你所閱讀到的重點。

2. 然後用你自己的話或文字,將這些要點用英文背誦出來。

至於所謂背誦,它可以有很多種態樣,例如聲唸出來或寫在筆記上或綱要、圖表等製作 ,只要可以幫助加深印象,有助記憶的都可以,你可以發明自己的背誦方式。

3. 在完成一段落的背誦後,你可依此法繼續進行後面的段落,全部段落都完成後再重讀原文至少1~2次,以檢查回憶的地方有無疏漏。

/ 課中閱讀 (閱讀理解訓練) - 老師的提示指引 /

我們設計的文章裡,為了幫助學生多練習英文表達,都會在文章後面多加進有關的問答題和論點題型,請學生與老師一起討論文章的內涵,目的就是要讓學生在閱讀理解的過程中做到回憶。

你跟老師用英文討論過,就有大的機會對文章內的某個概念或想法,印象更加深刻,而且老師與你討論的同時還會幫你製作課程筆記呢

以下是我們雲端課程的設計範例 - 閱讀理解大題,對於我們的課程如有興趣,歡迎線上申請體驗課程唷

範例1

成人中階的文章 -閱讀理解 -來自我們會話的表達訓練課程

範例2

成人中階的文章 - 閱讀理解 - 來自我們會話的議題討論課程

Step 5: 複習(Review)

3QSR五步驟讀書法,最後一個步驟就是複習,根本是老生常談了嘛 (笑)

話雖如此,還是讓編編提醒你,如果希望學習英文時能風雨無阻

就要好好檢視下列這四個讀書階段

1. 記得課前預習: 這是從概覽到提問以形成學習新知識的心理準備

2. 上課時要專心注意: 邊向老師學,自己邊思維,以加深短期記憶

3. 不忘課後複習: 在課後記憶猶新時及時複習,藉以鞏固新輸入的長期記憶

4. 考前必須複習: 統合整理新舊知識,以為考試取勝的準備

最後編編要祝福大家學習英文能順利,希望提到的讀書方法能助你大幅提升閱讀能力

對於我們的師資與雲端英文課程感興趣的你,請透過下列方式聯繫我們喔!

歡迎向我們線上申請體驗課程

免費提供全程30分鐘試讀課程

課後將有諮詢師為您說明細項

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